Collège

Liste des collèges

#Actualité

19 févr. 2025

Kabar Fonnkèr Marmay : Le collège de la chaloupe lé paré ! - 2025

10 collèges du département se préparent en coulisse pour un grand rendez-vous au Téat Plein Air de Saint-Gilles. Le 29 mars, ils entreront dans l’arène pour déclamer leur fonnkèr face au public. Le collège de la Chaloupe a pris part à l’aventure du Kabar Fonnkèr marmay, un concours organisé par le Département. L’objectif, détaker la langue de tout lo band marmay ! Kriké kraké, band collégiens de la classe de 6ème 1 à Saint-Leu i ça racont a nou in zistoir, zistoir zot quartier i appel la Shaloup : « Mé kisa i koné listwar la Shaloup, parkoman vilaj la i apèl la Shaloup… » Au tableau, Gaël Velleyen, l’artiste, musicien fonnkèzér qui travaille avec les enfants sur l’écriture de ce texte. Nous sommes au cœur du projet mené par la collectivité en direction des collégiens. Remettre la langue maternelle au cœur de l’expression orale pour permettre aux jeunes de s’exprimer plus facilement. Les séances en langue régionale apparaissent comme des leviers pour le déblocage de la parole. « C’est un projet poussé, abouti parce qu’au bout néna téat Saint-Gilles. L’apprentissage du créole i traine encore la pat. C’est in batay et nous tiembo. Si ou interdit in langue ou interdit lo moun exprimé, ou interdit in peup exprimé ou oblige a li parle in autre langue et ou freine a li en faite. La langue du cœur, c’est pas la langue que nous apprend l’école », explique Gaël Velleyen. Un travail collaboratif qui donne naissance à une histoire grâce aux différentes propositions des élèves. «Band marmay lé vraiment content de faire parti de cette aventure de Kabar Fonnkèr marmay. Zot lé accompagné par un artiste et c’est ça qui fait plaisir a zot. Dans cette classe, les collégiens i peu koz soit en créole, soit en français. C’est un dispositif qui permet a zot de choisir une option quand zot i rentre en 6ème », précise Audrey Hoarau, professeure créole et français au collège de la Chaloupe. Une option qui existe depuis quelques années mais qui reste méconnue des parents d’élèves et des élèves eux-mêmes. « La langue kréol, in richesse pou band marmay » « Ce concours i inscrit a li dans la démarche entamée depuis quelques temps par le Rectorat qui dit que la langue kréol c’est un atout, c’est une richesse, in zarlor pou lo band marmay », explique Isabelle Testa, chargé de mission académique langues vivantes régionales 1er dégré. Un partenariat avec l’Académie de La Réunion qui comportent une section Langue Vivante Régionale (LVR) Créole pour cette programmation d’un « Kabar Fonnkèr marmay » avec une restitution à l’occasion du Printemps des poètes. L’objectif est de sensibiliser les élèves à la poésie, d’encourager la lecture de poèmes comme pratique culturelle et de susciter les rencontres entre poètes contemporains et élèves. Un art oratoire qui sollicite l’imaginaire en prenant appui sur la langue et la culture régionale c’est l’ambition du Conseil Départemental. Il s’agit aussi de viser un bilinguisme apaisé et maitrisé. « C’est un peu compliqué d’autant que je ne suis pas née ici mais ça m’intéresse beaucoup. J’aime les artistes et j’aime le théâtre. Parler en kréol, j’aime bien parce que je trouve cet exercice très intéressant », explique Souad. Le Kabar Fonnkèr marmay sera aussi l’occasion de permettre aux élèves et à leurs parents d’accéder à un lieu culturel emblématique. « Ecrire en kréol une première pour moi mais j’ai hâte de me retrouver au téat », explique Mathis. Les 10 collèges participant se retrouveront le 29 mars prochain avec leurs binômes de CM2 pour une représentation où tous les participants auront gagné le droit de se retrouver sur la scène mythique du Téat de Saint-Gilles. C koué in fonnkèr ? Le fonnkèr est un état d’âme propre aux réunionnais, qui laisse transparaître un sentiment profond, un amour, un bonheur, une amertume, une émotion, une pensée. Le terme qui dérive du français « fond de cœur » désigne aussi les modes d’expression qui permettent d’extérioriser cet état d’âme, en particulier la poésie réunionnaise, à tel point qu’il est devenu synonyme de « poème ». Le fonnkèr peut s’exprimer oralement, dans la lignée de la tradition orale réunionnaise, ou par écrit.

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#Actualité

19 déc. 2024

Hommage aux esclaves : Le collège Le Dimitile devient le collège Capitaine Dimitile - 2024

Ce jeudi 19 décembre veille de la grande fête de la liberté pour tous les Réunionnais, s’est déroulée la cérémonie pour la nouvelle dénomination du collège situé à l’Entre-Deux. Désormais baptisé le collège Capitaine Dimitile du nom d’un esclave marron originaire de Madagascar. Un hommage rendu par les collégiens qui ont travailler sur l’histoire du capitaine Dimitile à travers une exposition et une chanson. Camille Clain, vice-Présidente du Département était présente pour ce moment solennel ainsi que le maire de l'Entre-Deux, Bachil Valy et la principale du collège, Catherine Nabot. Tout un symbole pour l’Entre-Deux et pour La Réunion que de donner le nom d’un esclave à un collège. Et c’est avec un projet pédagogique que les élèves ont plongé dans la vie du Capitaine Dimitile, le nom que porte désormais leur établissement scolaire. « Le Capitaine Dimitile a fait partie de ces personnalités remarquables ayant œuvré à faire perpétuer une certaine idée du courage, de la détermination, du refus de se soumettre. Il a su inscrire son nom dans l’histoire, mais davantage encore, dans le paysage de La Réunion, notamment ce sommet du Dimitile qui abrite le camp Dimitile, haut lieu de commémoration de l’histoire de l’esclavage », a expliqué en préambule Camille Clain. Les officiels, les élèves et l’ensemble de l’équipe éducative ont pu découvrir l’exposition sur le marronnage réalisée par les élèves. Un nouveau nom et un nouveau logo qui ont été dévoilés à l’occasion de cette inauguration. Le moment fort de cette journée, l’interprétation de la chanson sur le marronnage écrite par Dominique Barret, professeur de technologie au collège et les élèves. Et désormais, le capitaine Dimitile trône au cœur du collège qui porte son nom puisqu’une statue à son effigie, financée par le Département, a été dévoilée. « Le collège Capitaine Dimitile incarne ainsi cet attachement et cette volonté de promouvoir l’histoire de notre île, à travers la sensibilisation de nos jeunes qui sont les passeurs de mémoire, les gardiens de notre patrimoine culturel », a conclu Camille Clain.

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#Conseil des Jeunes CDJ

11 déc. 2024

Vers un renforcement de la lutte contre le harcèlement en milieu scolaire - 2024

CONSEIL DÉPARTEMENTAL DES JEUNES (CDJ) Le Conseil départemental des Jeunes (CDJ) a pris l’initiative de réunir l'ensemble des acteurs concernés par la problématique du harcèlement ce 11 décembre au Palais de la Source. L’objectif est défini par Mathis Grondin, président du CDJ : "Nous souhaitons poursuivre les actions de prévention et de sensibilisation autour de cette thématique de la lutte contre le harcèlement sur laquelle nous nous sommes penchés depuis 2016". Organisée sous la présidence conjointe du Sous-préfet chargé de la Cohésion sociale et de la Jeunesse, Frédéric Sautron ; de la Conseillère départementale déléguée à la vie éducative Sabrina Tionohoué et du président du CDJ, Mathis Grondin, la réunion de travail s’est déroulée en présence de la Vice-présidente Sophie Arzal, des conseillères départementales Brigitte Absyte, Isabelle Erudel, Fabiola Lagourgue ainsi que de Rachel Vignon, conseillère technique de service social; Nathalie Le Clerc'h, Substitut générale de la Cour d'appel de La Réunion; Lieutenant-Colonel Delphine Seguier, officier adjoint "prévention" de la Gendarmerie nationale; Capitaine Fabrice Depuille, chef de la DCO État-major DTPN, sans oublier les Chefs d’établissements et les référents du dispositif PHARE (Programme de Lutte contre le HARcèlement à l’École) dans les 78 collèges de l’île. Pour Sabrina Tionohoué, "Cette rencontre qui s’inscrit dans une démarche de co-construction engagée par le Département, a pour but d’échanger sur les enjeux liés aux violences et au harcèlement sous toutes ses formes. Ensemble, nous allons évoquer les problématiques, essayer de répondre aux interrogations, et apporter d'éventuelles solutions pour éradiquer ce fléau. Il sera surtout question de mettre en place une "convention de partenariat renforcé" pour lutter contre le harcèlement, non seulement dans le milieu scolaire mais dans le cadre d’une action globale, en dehors des murs". Au fil des échanges riches et passionnés, plusieurs pistes d’amélioration des dispositifs existants comme le PHARE ont été explorées, notamment en termes de communication, de sensibilisation, de détection des cas de harcèlement, de déploiement des lanceurs d’alerte. Les projets de mise en place de Maison des adolescents, de limitation de l’usage des téléphones au collège ou encore de meilleur accompagnement des jeunes victimes et des familles ont également été évoqués. "Vent debout contre le harcèlement, restons vigilants et mobilisés pour mieux écouter les enfants et accompagner les familles" a conclu Sabrina Tionohoué qui n’a pas manqué de saluer l’engagement de l’équipe du CDJ 2023-2024 dont le mandat se termine ce 12 décembre. Mathis Grondin, pour sa part, espère que "La thématique de la lutte contre le harcèlement reste un cheval de bataille pour la nouvelle équipe du CDJ qui sera élue". La séance s’est clôturée avec cette phrase de l’animateur de séance : "Ce n’est pas seulement par la force des choses que s’accompliront les changements, les mutations de toute nature : sociales, économiques, industrielles, écologiques, voire politiques. C’est aussi par la force des Hommes, l’éveil et l’énergie des consciences et des volontés".

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#Actualité

29 nov. 2024

Visite ministérielle : Charlotte Parmentier-Lecocq à la rencontre des acteurs du handicap - 2024

Charlotte Parmentier-Lecocq, ministre chargée des Personnes en situation de handicap est arrivée ce vendredi 29 novembre dans notre île pour une visite de deux jours prévoyant notamment des rencontres avec des acteurs éducatifs, médico-sociaux et institutionnels de notre département. Ce déplacement est aussi l’occasion de mettre en lumière les initiatives locales en faveur de l’inclusion des personnes en situation de handicap. Dès sa descente d’avion, la Ministre s’est rendu à Saint-André pour visiter l’Institut médico-éducatif (IME) Raymond Allard. Elle a été accueillie par le vice-Président du Département Jean-Marie Virapoullé. Cette structure qui accueille des enfants en situation de handicap possède également des places dédiées aux enfants suivis par l’aide sociale à l’enfance du Département. Le docteur Fernande Donz-Fontaine, médecin référent de la Protection de l’Enfance a pu échanger avec la Ministre sur ce dispositif d’accueil. Charlotte Parmentier-Lecocq s’est ensuite rendue au Palais de la Source pour rencontrer les élus du Département. Lors d’un entretien privé dans le bureau de Cyrille Melchior, Charlotte Parmentier-Lecocq a pris connaissance des dispositifs mis en place par le Département en direction des personnes porteuses de handicap. En début d’après-midi, le cortège ministériel a pris la direction du collège Emile Hugot pour visiter une Unité d’enseignement externalisée (UEE). Elle a été accueillie par une chorale et a échangé avec le personnel encadrant. « Le collège Emile Hugot accueille une classe UEE depuis trois ans avec six élèves mal-voyants. Il s’agit d’un partenariat avec l’IRSAM (Institut des sourds et aveugles de Marseille). Il faut savoir que ce dispositif permet à l’élève de poursuivre sa scolarité dans une unité d’enseignement qui est implantée dans les établissements scolaires plutôt que dans des établissements médico-sociaux. Ces locaux sont mis à disposition de manière totalement gratuite par le Département », a expliqué Cyrille Melchior qui était aux côtés de la Ministre lors de cette visite. Le vice-Président, Gilles Hubert était également présent. L’inclusion passe aussi par les classes ULIS. Il faut savoir que le Département soutient les 1 106 collégiens qui sont identifiés dans le dispositif ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire). La Collectivité identifie et met à disposition à titre gratuit les locaux nécessaires à l’accueil des élèves et alloue une dotation de premier équipement à hauteur de 5 000 € lors de sa création. A ce jour, 100 % des collèges de l’île sont dotés d’une section ULIS. Après le collège Emile Hugot, Charlotte Parmentier-Lecoq a célébré les 10 ans de la Charte Romain Jacob dans le Jardin de l’Etat. La Ministre, accompagnée du Président du Département, Cyrille Melchior, du coprésident du Conseil National de la Charte Romain Jacob et président de Handidactique, Pascal Jacob, du vice-Président du Département Gilles Hubert et de la Conseillère départementale Sabrina Tionohoué, a visité les stands des différents partenaires qui agissent pour l’inclusion des personnes en situation de handicap. La Charte Romain Jacob vise à améliorer la qualité de vie des personnes vivant avec un handicap et de celles qui interagissent avec elles. La première journée de visite s’est terminée par une table ronde « Inclusion et innovation, les nouveaux défis de l’écosystème tech » à la Préfecture en présence du vice-Président Gilles Hubert.

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#Collège

25 nov. 2024

Collège Mahé de la Bourbonnais - 2024

Des mesures d’accompagnement sont prévues, pendant la réhabilitation du réfectoire incendié Le 22 novembre, le Président du Département Cyrille Melchior est venu à la rencontre du personnel du Collège Mahé de la Bourbonnais à Saint-Denis suite à l’incendie criminel qui a détruit le réfectoire de cet établissement. « Je suis venu vous témoigner de mon soutien et de toute ma solidarité face à cette terrible épreuve. Nous savons tous que ces prochaines semaines seront difficiles mais comme l’a si bien dit l’un d’entre vous : Ne baissons pas les bras ! Allons montrer que Nou lé capab ! » Ces mots d’encouragement de Cyrille Melchior s’adressaient notamment aux agents du Département en poste à la restauration scolaire qui ont perdu leur outil de travail. La salle de réfectoire où les 340 demi-pensionnaires partageaient leur déjeuner quotidiennement a été en grande partie ravagée par les flammes. Elle fera l’objet d’importants travaux de réhabilitation, du sol au plafond en passant pas les murs et les installations électriques. Sans oublier le remplacement des mobiliers et l’installation des systèmes d’alarme. « C’était un restaurant scolaire très apprécié par les élèves. Nous y avons conduit un véritable projet qui a permis d'attirer une centaine de demi-pensionnaires supplémentaires en l'espace d'un an » regrette le principal Médéric Hoarau, éprouvé mais prêt à relever le défi. L’établissement rouvre ses portes aux enseignants à partir du lundi 25 novembre. Le mardi 26, les 4e/3e reprendront les cours, suivis des 6e/5e le lendemain. Les repas – de type sandwich ou salade à base de féculant - seront préparés au départ de la cuisine du collège Bourbon. Afin de renforcer la sécurité, l’établissement et ses abords, un Groupe de Partenariat Opérationnel regroupant l'ensemble des intervenants sera mis en place. On sait enfin que le Département a mis en place une cellule d’écoute pour accompagner les agents ou les élèves qui se sentent impactés par le sinistre.

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#Actualité

22 nov. 2024

Incendie du réfectoire du collège Mahé de La Bourdonnais - 2024

Cyrille Melchior dénonce "un acte doublement criminel" C'est avec un profond sentiment d'amertume que j'ai appris l'incendie survenu ce jeudi 21 novembre dans le réfectoire de l'enceinte du Collège Mahé de La Bourdonnais de Saint-Denis. Je condamne fermement cet acte d'origine criminelle - selon les premiers éléments de l'enquête - qui a provoqué d'importants dégâts matériels et qui porte atteinte aux efforts déployés par la Collectivité pour permettre aux 350 élèves en demi-pension de se restaurer dans les meilleures conditions tout au long de l'année scolaire. Je salue l'intervention des pompiers, des forces de l'ordre et de l'ensemble des équipes de secours qui a permis de limiter l'ampleur des dégâts : contrairement à l'espace de restauration entièrement ravagé, les équipements de cuisine n'ont pas été détruits par les flammes. Nous faisons confiance aux autorités compétentes pour traduire en justice les auteurs de cet acte doublement criminel. En effet, le sinistre a non seulement entraîné des préjudices matériels considérables mais risque aussi d'impacter sur la tranquillité, la sécurité et l'intégrité de la communauté éducative. Je tiens à exprimer ma totale et entière solidarité envers les élèves, le personnel éducatif et les parents. Le Conseil départemental reste à vos côtés pour surmonter ces épreuves et mettra tout en œuvre afin de rétablir la situation dans les meilleurs délais. Cyrille Melchior Président du Conseil départemental de La Réunion

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31 oct. 2024

Challenge sportif départemental des collèges : La Montagne s’impose à nouveau - 2024

Ils étaient nombreux les jeunes champions de l’île à participer, le mercredi 30 octobre, à la cinquième édition du Challenge sportif départemental des collèges, organisé par le Département au complexe sportif de Plateau-Caillou, à Saint-Paul. Et quand Cyrille Melchior, le Président de la Collectivité, a déclaré les jeux ouverts, ils se sont rués sur les ateliers basket, tennis de table ou rugby fauteuil pour en découdre gentiment. Une rencontre organisée en partenariat avec l’Union Nationale du Sport Scolaire (UNSS) au terme de laquelle le collège de La Montagne (Saint-Denis) l’emporte, comme en 2023. Les collèges Simon-Lucas (L’Etang-Salé) et Achille-Grondin (Saint-Joseph) terminent respectivement deuxième et troisième. « Je salue l’engagement des professeurs d’EPS et des équipes de l’UNSS qui sont à la manœuvre pour vous faire vivre cette journée sportive et ludique dont le fil conducteur repose sur les valeurs et les bienfaits du sport, la citoyenneté et l’olympisme », déclarait Cyrille Melchior avant de faire acclamer chacun des partenaires et organisateurs de l’événement. Sous les yeux des Conseillers départementaux Jeanne Hoarau, Aurélien Centon et Jean-François Nativel, quelque 800 élèves de 30 collèges de l’île se sont ainsi affrontés au cours de cinq ateliers sportifs successifs, en équipes mixtes. Les 25 premiers lauréats du classement ont été récompensés par une dotation destinée à l’acquisition de petits matériels sportifs : 1 000 € pour le 1er prix, 800 € pour le 2e prix, 600 € pour le 3e prix, 400 € du 4e au 10e prix, 300 € du 11e au 25e prix. L’équipe du collège vainqueur bénéficie aussi de bons d’achat dans un magasin de sport. Mais cette année, le Département avait aussi introduit de nouveaux prix : le prix de la participation, pour les 10 collèges qui ont participé aux cinq éditions du challenge ; le prix de la performance, pour les 9 collèges qui ont enregistré les meilleurs résultats lors des quatre premières éditions ; et le prix de l’inclusion, pour les établissements qui ouvrent leurs équipes aux élèves handicapés et/ou de classes spécialisées. Dans cette dernière catégorie, ce sont les collèges Terre-Sainte (Saint-Pierre), Mahé de Labourdonnais (Saint-Denis), Les Alizés (Saint-Denis), Hippolyte-Foucque (Sainte-Suzanne), Jean-Lafosse (Saint-Louis) et Plateau-Caillou (Saint-Paul) qui ont été primés. Pour le nombre de participations, ce sont La Montagne, Joseph-Bédier (Saint-André), La Marine (Saint-Joseph), Achille-Grondin, Hubert-Delisle (Saint-Benoit), Mahé de Labourdonnais, Fanny Dujardin (Bras-Panon), Trois-Bassins, Marcel-Goulette (Saint-Leu) et Adrien-Cerneau (…) qui l’ont été. Enfin, les neufs collèges les plus performants des quatre premières éditions sont : Joseph-Ardon (Saint-Denis), La Montagne, Adrien-Cerneau (Sainte-Marie), Hubert-Delisle, Plateau-Caillou, Mahé de Labourdonnais, Jean-Lafosse, Joseph-Bédier et Chemin-Morin (Saint-André).

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30 oct. 2024

Lancement du Kabar Fonnkèr Marmay - 2024

Un ambitieux programme pour promouvoir le créole Le Département et le Rectorat de l’Académie de La Réunion ont choisi la date du 28 octobre, journée internationale de la langue et de la culture créoles, pour lancer officiellement le Kabar fonnkèr marmay. Au milieu des élèves du collège de Terre-Sainte, un des 10 établissements comportant une section "Langue vivante régionale créole" qui participent à cet ambitieux programme, Sabrina Tionohoué, Conseillère départementale délégué à la vie éducative en a défini les objectifs : "Cette action vise à inscrire des pratiques en art oratoire dans un implicite culturel partagé et à solliciter la créativité des élèves ainsi qu’à développer leur imaginaire en prenant appui sur la langue et la culture régionales. L’apprentissage et la maîtrise de la langue maternelle tient une place fondamentale dans la construction de la citoyenneté, dans l’enrichissement de la personnalité et dans l’ouverture au monde". Dans le cadre du Kabar Fonnker marmay, les collèges en lice sont appelés à travailler de concert avec une classe de CM2 du bassin de rattachement, pour l’année scolaire 2024-2025 et les 2 suivantes. Ainsi les élèves de l’école Jean Albany ont assisté avec ceux du collège de Terre Sainte au lancement du programme par les Conseillères départementales Sabrina Tionohoué et Isabelle Erudel et des Inspectrices de l’Education nationale Nadège Cantalia-Tegali (Langue vivante régionale dans le premier degré), d’Anouk Martaud Robert (Lettres et langue vivante régionale dans le 2nd degré). Il a été rappelé à cette occasion que "Le créole est la langue régionale la plus parlée en France, avec près de 1 500 000 locuteurs… " Soutenus par l'artiste Olivier Cadet et la marraine du Kabar Fonnker Marmay, Maya Kamati, les élèves seront accompagnés à créer, et développer un imaginaire autour de la thématique "Horizon". Cette expérience sera valorisée à travers une restitution publique à l'occasion du Printemps des poètes, en fin d'année scolaire, au Téat Plein Air de Saint-Gilles.

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#Actualité

09 oct. 2024

C’est parti pour la 9e édition du concours d’embellissement des collèges - 2024

Les Conseillers départementaux Sabrina Tionohoué, Brigitte Absyte et Jean-Louis Pajaniaye ont ouvert, le mercredi 9 octobre au Jardin botanique de Mascarin, à Saint-Leu, la 9e édition du concours d’embellissement des collèges. Une édition qui correspond au dixième anniversaire du concours, en raison de son interruption pendant la période Covid. Les dix établissements participants à cette édition, inscrits courant septembre, étaient réunis pour connaître les modalités du concours. Avec le thème « Beau, bien et bon », les collèges seront évalués selon trois axes : la construction d’un projet empreint d’esthétisme, la capacité à rassembler au service de l’inclusion, et une démarche bienveillante à l’égard de l’environnement (éco-responsabilité). Les collèges recevront dans un premier temps une subvention de 3 500 euros pour la mise en place du projet. La deuxième phase consistera en la mise en œuvre du projet et le jury se déplacera dans les collèges du 2 au 13 juin 2025. Les résultats seront proclamés dans la 3ème semaine de juin. « Nous avons souhaité donner les clés des établissements aux élèves, expliquait Sabrina Tionohoué, qui représentait le Président Cyrille Melchior. Pour qu’ils puissent, en lien avec le personnel, porter un projet d’embellissement, une sorte de témoignage de leur passage dans ce lieu, un témoignage qu’ils laisseront aux collégiens qui les suivront, et qui s’attacheront à faire vivre l’héritage qui leur est laissé. » L’objectif est de faire prendre conscience aux collégiens de leur rôle, non seulement dans leur établissement, mais aussi dans le monde, « cet immense jardin qui a plus que jamais besoin d’être protégé aujourd’hui ».

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#Actualité

04 oct. 2024

« Grand Repas » au collège Titan - 2024

La Conseillère départementale Isabelle Erudel participait, le jeudi 3 octobre, au collège Titan (Le Port), au « Grand repas ». Cet événement national, qui propose à tous les habitants d’un territoire de partager le même menu, en restauration collective ou traditionnelle, veut concilier curiosité et plaisir, convivialité et partage, éducation au goût et soutien aux filières locales. Les collégiens ont ainsi pu participer à des ateliers pédagogiques animés par une anthropologue, autour du multiculturalisme dans la restauration à La Réunion, avant de déguster le menu concocté par les chefs Vincent Taochy et Claude Pothin : thon maïs, espadon en croûte de morue frit, suprême de volaille la kour et pâté créole. Sept unités de production du Département - quatre cuisines centrales et trois établissements - participaient à cette 3e édition du « Grand repas ».

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#Budget d'Initiative Citoyen (BIC)

02 oct. 2024

Des collégiens en immersion dans la nature grâce au BIC - 2024

SEMAINE DU DEVELOPPEMENT DURABLE Anguilles, porte-épées, chevaquines, chevrettes... Les variétés de poissons et crustacés d’eau douce de La Réunion n’ont plus de secret pour les élèves de 4e et de 5e des classes du collège Jules Reydellet à Saint-Denis. Ils ont participé à plusieurs ateliers de découverte des espèces vivantes et de meilleures connaissances du milieu aquatique organisés le vendredi 27 septembre tout au long de la rivière Saint-Denis, dans le cadre de la Semaine du Développement durable. Les loupes binoculaires de l’Office de l’eau étaient aussi mises à disposition des jeunes qui ont pu ainsi observés les êtres vivants microscopiques qui peuplent la rivière. Clémentine, Nelsie et Yanis ont apprécié la sortie et en ont tiré les enseignements : "On n’imagine pas que la rivière abrite autant d’êtres vivants. Nous sommes conscients de la nécessité de préserver ce milieu naturel et de le protéger, surtout contre la pollution. Il ne faut pas jeter n’importe quoi dans la rivière". Ces ateliers de sensibilisation et de découverte de la biodiversité réunionnaise ont pu être mis en œuvre grâce au premier Budget d’Initiative Citoyenne (BIC 1) auquel le collège Reydellet a été lauréat en 2022-2023. En présentant le projet intitulé Aire Terrestre Éducative (ATE) Rivière Saint-Denis, l’établissement dionysien a reçu un budget départemental de 3000€ pour réaliser des panneaux et mener des actions de sensibilisation et de communications mais aussi pour organiser plusieurs sorties pédagogiques. En plus du Département, d’autres partenaires comme l’Office français de la Biodiversité, la fédération fédération départementale des associations agréées de pêche et de protection des milieux aquatiques (FDAAPPMA) ont accompagné les collégiens tout au long du projet, mené sur plusieurs années. La journée d’immersion a d’ailleurs commencé avec le passage de relais entre l’ancienne classe ATE, aujourd’hui en 4e, d’une part, et celle de 5e du collège Reydellet, d’autre part. Le sérieux, l’enthousiasme et la curiosité de chaque élève laissent croire que le projet ATE est une véritable pépinière de futurs scientifiques en herbe, passionnés par la nature et attachés à la préservation de l’environnement. NB : Dans le cadre de la deuxième édition du Budget d’initiative citoyenne (BIC), le Département invite les Réunionnais à voter, jusqu’au 11 octobre, pour départager les 104 projets en lice, issues de toute l’île. Rendez-vous sur la plateforme budgetcitoyen.departement974.fr

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